活動背景

在當(dāng)前全球化和跨文化交流的背景下，英語作為國際通用語言，其重要性日益凸顯，為了提高我校學(xué)生的英語口語水平，增強英語語感的把握，培養(yǎng)學(xué)生的朗讀興趣和良好的語言習(xí)慣，我們特別策劃了一場英語朗讀比賽。

活動目的

1、提高學(xué)生的英語口語水平和朗讀技巧。

2、培養(yǎng)學(xué)生的英語語感和良好的語言習(xí)慣。

3、增強學(xué)生的自信心和表達能力。

4、營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣。

活動主題

以“英語，讓世界更近”為主題，通過朗讀比賽的形式，展示學(xué)生的英語水平，增強學(xué)生對英語文化的理解和欣賞。

活動對象

全校在校學(xué)生，各個年級和各專業(yè)均可參加。

1、比賽形式：個人賽，每位參賽者需在規(guī)定時間內(nèi)完成一篇指定文章的朗讀。

2、比賽內(nèi)容：英文文章，內(nèi)容積極向上，適合學(xué)生朗讀，文章將由組委會提前公布，參賽學(xué)生需提前準(zhǔn)備。

3、比賽流程：報名—初賽—復(fù)賽—決賽，初賽和復(fù)賽為線上形式，決賽為線下形式。

活動時間和地點

1、報名時間：XX月XX日至XX月XX日。

2、初賽時間：XX月XX日。

3、復(fù)賽時間：XX月XX日。

4、決賽時間：XX月XX日，地點為學(xué)校禮堂。

評分標(biāo)準(zhǔn)

1、語音語調(diào)：發(fā)音清晰，語調(diào)準(zhǔn)確，語速適中。

2、流利度：表達流暢，不卡頓。

3、情感表達：能夠準(zhǔn)確表達文章的情感，感染力強。

4、儀態(tài)表現(xiàn)：儀表得體，姿態(tài)自然。

獎項設(shè)置

1、一等獎X名，獎金及證書。

2、二等獎X名，獎金及證書。

3、三等獎X名，獎金及證書。

4、優(yōu)秀組織獎X名，以表彰積極組織參與活動的班級或團體。

活動組織

1、組織方：學(xué)校英語教研組。

2、指導(dǎo)老師：各班英語老師。

3、宣傳：學(xué)校宣傳部負(fù)責(zé)活動的宣傳，包括海報、公眾號推文等。

4、物資準(zhǔn)備：學(xué)校提供比賽所需場地和音響設(shè)備。

活動預(yù)算

活動總預(yù)算為XX元，包括場地布置、獎品、宣傳費用等，具體預(yù)算將根據(jù)實際情況進行調(diào)整。

十一、注意事項

1、所有參賽者需遵守比賽規(guī)則，按時參加比賽。

2、組委會需提前公布比賽文章，確保參賽者有足夠的準(zhǔn)備時間。

3、比賽過程中，評委需公正公平評分，確保比賽的公平性。

4、活動組織者需做好安全防范措施，確保比賽的安全進行。

5、活動結(jié)束后，需做好反饋和總結(jié)工作，以便下次活動的改進和優(yōu)化。

十二、活動后續(xù)工作

1、活動結(jié)束后，組織方需整理活動資料，包括比賽視頻、照片等。

2、對活動進行總結(jié)評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為下次活動提供參考。

3、對獲獎?wù)哌M行表彰，發(fā)布獲獎名單，向家長及全校通報比賽結(jié)果。

4、將活動資料整理歸檔，以供未來參考和借鑒。

5、通過學(xué)校公眾號、網(wǎng)站等渠道，分享活動心得和精彩瞬間，以擴大活動影響力。

6、對參與活動的同學(xué)進行反饋，聽取他們的意見和建議，以便改進未來的活動安排，同時鼓勵同學(xué)們積極參與類似活動，提高英語水平，本次英語朗讀比賽旨在提高學(xué)生的英語口語水平，培養(yǎng)學(xué)生的英語語感和良好的語言習(xí)慣，增強自信心和表達能力，我們期待全校同學(xué)積極參與，共同為校園增添活力！ 十二、 本次英語朗讀比賽方案的策劃和實施是為了提高我校學(xué)生的英語口語水平而采取的一項重要舉措，我們相信通過這次比賽，不僅能夠提高學(xué)生的英語水平，還能夠增強他們的自信心和表達能力培養(yǎng)他們對英語文化的理解和欣賞能力同時營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣我們期待全校師生積極參與共同推動我校英語教學(xué)水平的提高為培養(yǎng)具有國際視野的高素質(zhì)人才貢獻力量！